﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<listitems>
  <Row>
    <Entry url="courseDetail.aspx?plateId=10&amp;courseName=小数的初步认识&amp;courseId=3d7edb72-d06f-4e2e-95f5-662d173c01c2&amp;teacherId=e1a8a0f5-cf81-4769-9068-3761299dbe7d" title="小数的初步认识" detail="授课老师:周雅&#xA;课程时长:00:27:51&#xA;课程介绍:1．结合具体情境认识小数，能认、读、写小数，初步感知十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示；2．理解小数的现实意义，懂得以元为单位、以米为单位的小数的实际含义；3．培养主动探索的意识和合作交流的能力，体会数学与现实生活的联系。" imgUrl="upload/pics/1106/b37f0b75-1ff1-4af8-9c6f-0e67a707def3_two.jpg" />
    <Entry url="courseDetail.aspx?plateId=10&amp;courseName=亿以内数的认识&amp;courseId=39bd8e15-8619-4863-8e9f-d64bcddc2cc5&amp;teacherId=79d781cf-441c-41cd-b00d-fe672fda4707" title="亿以内数的认识" detail="授课老师:沈智惠&#xA;课程时长:00:30:13&#xA;课程介绍:教师利用天坛图，呈现北京市人口数，说明大数在生活中的应用。再利用计数器上动态拨珠的过程，使学生认识计数单位“十万”以及“万”和“十万”之间的关系。并利用类推引出其他计数单位，揭示各计数单位间的关系，突出规律性。给出亿以内数级和数位顺序表，让学生利用数位顺序表说出每个数位上的数表示多少，理解“位值”的概念。通过数数的练习，更进一步学会数大数。联系生活的“你知道吗？”是利用两个直观形象的素材，使学生通过想象感受1亿有多大。" imgUrl="upload/pics/1112/2aa0f6b4-4c1b-4ee4-bf4d-7f4e026b60d9.jpg_two.jpg" />
    <Entry url="courseDetail.aspx?plateId=10&amp;courseName=亿以内数的读法和写法&amp;courseId=e2c33518-21b2-451e-a12e-2d9cc6b27470&amp;teacherId=79d781cf-441c-41cd-b00d-fe672fda4707" title="亿以内数的读法和写法" detail="授课老师:沈智惠&#xA;课程时长:00:26:33&#xA;课程介绍:1．认识万级与亿级；2．亿以内数的读法法则；3．亿以内数的写法法则。" imgUrl="upload/pics/1011/44efeef4-ab5a-4f77-b51e-53b88887a153_two.jpg" />
    <Entry url="courseDetail.aspx?plateId=10&amp;courseName=大数的改写及比较&amp;courseId=0959adbf-5d18-4922-9df3-e14728020f42&amp;teacherId=d4247065-65b2-4179-87f3-6dba31cfa835" title="大数的改写及比较" detail="授课老师:曾斐云&#xA;课程时长:00:23:34&#xA;课程介绍:1．大数的改写及求近似数；2．大数的大小比较方法。" imgUrl="upload/pics/1109/a8c0815b-e7ca-494d-8fdb-c0d6b8a478eb_two.jpg" />
    <Entry url="courseDetail.aspx?plateId=10&amp;courseName=大数的认识(总复习)&amp;courseId=44a54645-432f-43da-935f-fbd476d2d5c0&amp;teacherId=79d781cf-441c-41cd-b00d-fe672fda4707" title="大数的认识(总复习)" detail="授课老师:沈智惠&#xA;课程时长:00:22:30&#xA;课程介绍:1．认识“数位表”及“十进制计数法”；2．大数的读法与写法法则；3．数的改写；4．求近似数。" imgUrl="upload/pics/1112/f21585d4-31f2-46d3-a70c-9a685b2064c0.jpg_two.jpg" />
    <Entry url="courseDetail.aspx?plateId=10&amp;courseName=多位数的读与写&amp;courseId=7ac35eb6-d9bc-4ba2-97ae-cb406e21cd70&amp;teacherId=d4247065-65b2-4179-87f3-6dba31cfa835" title="多位数的读与写" detail="授课老师:曾斐云&#xA;课程时长:00:23:55&#xA;课程介绍:1．计数单位与十进制计数法；2．多位数的读法及法则；3．多位数的写法及法则。" imgUrl="upload/pics/1108/0e76dc96-3040-44f0-9e05-3bb09cbe5fac_two.jpg" />
    <Entry url="courseDetail.aspx?plateId=10&amp;courseName=积的变化规律&amp;courseId=50d18edc-e836-49c8-898f-3b9423d99e4e&amp;teacherId=79d781cf-441c-41cd-b00d-fe672fda4707" title="积的变化规律" detail="授课老师:沈智惠&#xA;课程时长:00:30:06&#xA;课程介绍:通过实例探讨，得出积的变化规律：两个因数相乘，如果其中一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）到原来的几倍，积也扩大（或缩小）到原来的相同倍数。" imgUrl="upload/pics/1011/880739f1-6b13-418c-a577-c8ca429bcffc_two.jpg" />
    <Entry url="courseDetail.aspx?plateId=10&amp;courseName=三位数乘两位数&amp;courseId=967d746e-918b-4b18-b704-59413fb92246&amp;teacherId=d4247065-65b2-4179-87f3-6dba31cfa835" title="三位数乘两位数" detail="授课老师:曾斐云&#xA;课程时长:00:20:55&#xA;课程介绍:1．口算乘法；2．三位数乘两位数的笔算乘法；3．笔算乘法法则的运用及简便运算。" imgUrl="upload/pics/1108/ff5af98c-ff1c-495a-a710-af392593dbb7_two.jpg" />
    <Entry url="courseDetail.aspx?plateId=10&amp;courseName=速度、时间、路程的关系及估算&amp;courseId=415e9447-4b56-4d22-a6c1-2c8cf0dd0d3d&amp;teacherId=d4247065-65b2-4179-87f3-6dba31cfa835" title="速度、时间、路程的关系及估算" detail="授课老师:曾斐云&#xA;课程时长:00:22:23&#xA;课程介绍:1．速度、时间与路程的关系及其应用；2．估算的方法及应用。" imgUrl="upload/pics/1108/4e11f949-69ba-4e70-8f42-3606b67cd12a_two.jpg" />
    <Entry url="courseDetail.aspx?plateId=10&amp;courseName=小数的意义与性质&amp;courseId=08d276b8-b65b-4d40-a7be-4e2027de1be9&amp;teacherId=d4247065-65b2-4179-87f3-6dba31cfa835" title="小数的意义与性质" detail="授课老师:曾斐云&#xA;课程时长:00:22:35&#xA;课程介绍:1．小数的意义与计数单位；2．小数的读法与写法；3．小数的性质；4．小数的大小比较。" imgUrl="upload/pics/1108/c3bf32d4-3b2c-47b4-b7bd-fb45edfc3a03_two.jpg" />
    <Entry url="courseDetail.aspx?plateId=10&amp;courseName=小数和复名数的改写&amp;courseId=f91792a2-ce43-4126-86f5-364933fc38ad&amp;teacherId=d4247065-65b2-4179-87f3-6dba31cfa835" title="小数和复名数的改写" detail="授课老师:曾斐云&#xA;课程时长:00:23:58&#xA;课程介绍:1．小数点移动的规律；2．单名数、复名数及其改写、单位换算；3．求小数的近似数。" imgUrl="upload/pics/1108/8e99aac9-8c47-46c6-a576-05df5b36ae3e_two.jpg" />
    <Entry url="courseDetail.aspx?plateId=10&amp;courseName=小数的加减法&amp;courseId=01115f8d-e835-4bb0-9993-12190d0e6b4d&amp;teacherId=d4247065-65b2-4179-87f3-6dba31cfa835" title="小数的加减法" detail="授课老师:曾斐云&#xA;课程时长:00:26:55&#xA;课程介绍:1．小数加减法计算法则；2．小数加减法的运算定律；3．小数加减法的简便运算。" imgUrl="upload/pics/1108/818d9073-0289-437d-9654-58e2919bea41_two.jpg" />
    <Entry url="courseDetail.aspx?plateId=10&amp;courseName=解决问题-连乘两步的计算&amp;courseId=843d7c42-335e-4101-9902-a825752f5164&amp;teacherId=79d781cf-441c-41cd-b00d-fe672fda4707" title="解决问题-连乘两步的计算" detail="授课老师:沈智惠&#xA;课程时长:00:29:26&#xA;课程介绍:教师教学生从情境中找到要求解决的问题、收集解决问题所需要的信息数据，自己确定解决问题的步骤，进而列式算出结果。注意引导学生寻找不同的解决方法。在最后的总结时，总结出解决问题的方法。" imgUrl="upload/pics/1011/7199fa53-e174-438d-a3f1-eb13aa01a37e_two.jpg" />
    <Entry url="courseDetail.aspx?plateId=10&amp;courseName=解决问题-连除的两步计算&amp;courseId=7b025b30-25cc-4678-93ca-89aa37172f8a&amp;teacherId=79d781cf-441c-41cd-b00d-fe672fda4707" title="解决问题-连除的两步计算" detail="授课老师:沈智惠&#xA;课程时长:00:31:21&#xA;课程介绍:解决问题的方法：1．读题，找信息；2．审题，分析数量关系；3．做题，列式计算并作答。" imgUrl="upload/pics/1102/40a255cd-fbaf-4684-89cc-ffdf15f58b8a_two.jpg" />
    <Entry url="courseDetail.aspx?plateId=10&amp;courseName=正数和负数&amp;courseId=73787b46-d48e-42cf-8c37-39d389bfe5c3&amp;teacherId=1dcc750c-701b-4f52-bc6a-f0bb3e081792" title="正数和负数" detail="授课老师:刘敏英&#xA;课程时长:00:26:20&#xA;课程介绍:1．在具体的情境中了解正数和负数的意义，学会认、读、写正数和负数，了解正数比0大，负数比0小，“0”既不是正数，也不是负数；2．在熟悉的生活情境中学习负数，经历符号化的过程，初步了解正数和负数可以表示具有相反意义的量；3．感受正、负数与生活联系密切，会用正、负数表示一些日常生活中的问题。" imgUrl="upload/pics/1107/9b386aa8-3af6-43be-9778-326ddb3ace1b_two.jpg" />
  </Row>
</listitems>